说：“妈一定想办法将你送进去。别人家的孩子都能在这里读书，我的孩子也可以！”
他很想说，自己并不想去南溪中学，班里的同学也没一个人会去。那时他虽然还小，但对金钱和阶级已经有了概念，知道那不是自己这样的家庭应该奢望的地方。母亲如果有多的钱，不如送他去美术班。可迎着母亲炙热的目光，他将话咽了下去。
母亲是个超人，真的在他小升初那一年，攒够了送他去南溪中学的钱。整整一个暑假，他都诚惶诚恐，母亲也变得有点神经质，一有时间就在他耳边念叨：“妈妈为了你去南溪，把家底都掏空了，还欠了很多人情，你可千万别让妈妈失望啊。”
他如履薄冰地来到南溪中学，进的是普通班。虽说是普通班，但班里大部分人家庭条件也十分了得。他打定主意缩起脖子度过这三年，不给母亲惹事。
但是在体育课上，他却成了焦点，同学羡慕的目光落在他身上，“娄小果，你是飞毛腿吗？”
飞毛腿？小学时，每次运动会接力赛他都跑最后一棒，他知道自己跑得挺快，但对天赋并无概念。暑假一下子蹿高不少，腿更长了，所以跑得更快了吗？
比同学更惊讶的是体育老师，课后体育老师将他留下来，说要带他去见体尖培训办的尤老师。他不太愿意，但也老实照做。
尤老师一来就捏他的肩膀、手脚，让他跑给自己看。哨声一响，他像离弦之箭一样冲出去。在终点线上，他看到尤老师惊喜得无以复加的表情。
这个和他本来不应有交集的体尖培训老师开始频繁出现在他生活中，劝说他成为田径生，班主任也来当说客，说体尖有升学优势，还有奖学金拿，今后可以直接升高中，读书就等于赚钱，高中也表现得优秀的话，能参加国家级比赛也说不定。
他始终不大感兴趣。体尖这个词里有“尖”字，尖意味着冒头、拔群，可是他自从进入南溪中学，就不希望自己受到太多瞩目，这是从小在社会底层成长起来的孩子，刻在骨子里的自卑。
但尤老师显然不愿意放弃他，说不动他，那就去说服他的母亲。尤老师事先了解过他的家庭情况，将成为体尖的好处罗列了一堆，重点就是：升学无忧，读书赚钱。
母亲显然被说动了，他可以拒绝尤老师和班主任，但看着母亲因为操劳而疲惫的眼睛，他说不出“不”字。
就这样，他成了体尖，成了尤老师最器重的学生。那时他并不知道，初三升学时，体尖和艺尖的成绩是混合在一起算总分，更不知道自己这个半途出家的根本就拿不到体尖的名额，是历束星靠“钞能力”争取到一个名额，而这个名额最后给了他这个没有“钞能力”的人。
他和历束星素来没有交集，有些家境和他差不多的男生喜欢巴结历束星，他则是绕道走。至于平依依，他更是一句话都没有说过，只知道平依依是艺尖，画画的，勉强考进南溪中学，水平似乎不怎样。
他有点羡慕平依依，他也喜欢画画，要是他有画画的天赋，并且被艺尖老师看中就好了。最起码，画画不用那么累。
当体尖实在是太累了。每天都在枯燥地跑步、练体能，尤老师是个很严格的人，每天训练完，他都感到自己快死了。队里有人偷懒，他都看在眼里，他也可以偷懒，但又觉得愧对母亲。
在田径队里的日子，别人以为他风光无限，他只觉得累、空虚。
这样过了一学期，他已经适应了作为体尖的生活，厄运开始在他周遭显现。他敏感地察觉到，身后总是有一道不怀好意的视线，回头看去，却只能看到一群嘻嘻哈哈的女生。他感到莫名其妙，他几乎不跟女生说话，谁会用那样的眼神看他？
有一天，训练结束后，他像往常一样独自离开学校。这时候非体尖艺尖的学生几乎都在教室上晚自习，校园外看不到什么学生。一个身上有浓重香水味的人出现在他面前，他定睛一看，才发现是平依依。平依依穿的是以前流行的棒球服，戴着鸭舌帽，朝他笑道：“小果，训练完了呀？”
他问：“有什么事吗？”
平依依露出难过的神情，“有点事想跟你商量，你知不知道下个月有个考核？”
尤老师没说考核的事，他摇头，“什么考核？”
“哎呀你不知道啊？和咱们以后升学有关。”平依依说：“要不我们换个地方说吧？”
他不想去，但那时也不会想到平依依要整他，便跟着去了。平依依带着他经过一条巷子，说自己家就住在这边，经过那条巷子，是一个早就不再使用的工人球场。南山市是座工业城市，以前有很多大型工厂，虽然已经迁走了，但还保留着不少像这样的工人球场，白天有不少退休老工人进来打牌，晚上冷清得像监狱。
他站在门口，没进去，“到底是什么——”
话音未落，他后背突然挨了一脚，力道之大，让他狠狠扑在遍是灰尘的地上。牙将嘴唇磕破了，他连忙转过身，只见历束星站在自己身后，而原本甜甜笑着的平依依双手插兜站到历束星身边，趾高气昂
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